Leer je podium met vertrouwen innemen en stakeholders in beweging krijgen

Reinout helpt professionals hun podium te pakken. Vanuit Reggio Emilia (Italië) werkt hij wereldwijd als expert in public speaking, soft skills en strategische communicatie. Hij doceerde aan topinstituten zoals Polimoda International Fashion School en Rome Business School en ruim 3500 professionals uit bedrijfsleven, politiek en NGO’s volgden inmiddels zijn trainingen.

Lees meer over Reinout

Is Transfer Just a Nice-sounding Buzzword or a Clear Expectation in Your Organization?

Melanie Martinelli combines her entrepreneurial spirit with her 18+ years of experience in L&D to help build memorable & results-based learning experiences. In her roles as CEO of the Institute for Transfer Effectiveness and Founder of Going Beyond Training, she applies strong business acumen, rich practical experience across cultures & a deep understanding of what makes transfer happen to support her clients in being more strategic in their L&D initiatives.

Laura Overton brings over 30 years of experience in learning and development, combining deep expertise in research, innovation and business impact to help organisations unlock the true value of learning. As Founder of Learning Changemakers and former CEO and Founder of Towards Maturity, she led one of the world’s most influential research agendas in workplace learning.

Lees meer over Laura

L&D als businesspartner, de AI-geletterdheid casus

Loulou Luteijn en Renske Pashouwers zijn Adviseurs Leren & Ontwikkelen bij Menzis, waar zij regie voeren op de inrichting van leren. Met een stevige basis in HR en bedrijfskunde werken zij aan organisatiebrede vraagstukken. Daarbij kijken zij voorbij de initiële leervraag en creëren zij draagvlak voor wat er daadwerkelijk nodig is. Zo voorkomen zij een wildgroei aan e-learnings en richten zij zich juist op de duurzame effectieve leerinterventies.’

Is Transfer Just a Nice-sounding Buzzword or a Clear Expectation in Your Organization?

Britt Brackenie; Als leren niet wordt toegepast, welke impact maken we dan? Ik daag ons vakgebied uit om verder en breder te kijken dan het leerprogramma. Met inzichten uit transferonderzoek help ik L&D professionals ontwerpen voor wat er echt toe doet: zichtbaar ander gedrag in het werk.

L&D Unplugged:
de praktijk verdient het podium

Guus van Deelen vervult de rol van verbindingsofficier. Als veteraan in het L&D-vak begeleidt hij het gesprek en helpt hij het vraagstuk bloot te leggen. Hij stelt door waar het schuurt, vertraagt waar nuance nodig is en versnelt wanneer het gesprek dreigt te blijven hangen. Niet als expert of beoordelaar, maar als regisseur van collectief denken. Met oog voor scherpte, tempo en onderstroom.

Het onbewuste brein als motor voor innovatie

Peter Biekens is mede-oprichter van Brainnovation en oprichter van Opwaarts Onderwijsontwerp. Vanuit zijn fascinatie voor het brein ontwikkelt hij creatief denkvermogen door het onbewuste doelgericht te trainen. Zijn werk draait om het doorbreken van routines en het versterken van innovatie en probleemoplossend vermogen in complexe leer- en ontwikkelcontexten.

Het onbewuste brein als motor voor innovatie

Maurice Crijns, afgestudeerd aan de Technische Universiteit Eindhoven, bouwde een internationale loopbaan op met meer dan dertig jaar ervaring in het bedrijfsleven, onder meer als CEO van EMS, een dochteronderneming van Thyssen-Krupp Stahl AG. Vanuit de wens zijn kennis te delen, ging hij lesgeven aan de International Business School van Fontys. Daar merkte hij dat studenten vooral leren denken in logische stappen, terwijl de werkelijkheid zich zelden zo laat plannen. Wanneer vaste modellen tekortschieten, raken velen de weg kwijt. Die observatie bracht Crijns ertoe een vernieuwende trainingsmethode te ontwikkelen, die creatief denken stimuleert door ook het vaak onbenutte onderbewuste aan te spreken.

Impact-café: krijg grip op de ROI van jouw L&D-investeringen

Klaas Toes is oprichter/directeur van ROI Institute Europe en Vice President Global Business Development bij ROI Institute. Hij maakt al 30+ jaar business impact en ROI van leren zichtbaar.

Workshop: Optimaal samenwerken met SME’s: wat werkt écht?

Ilkem Kayican Dipcin is de founder en CEO van InspAIre, een op AI gebaseerd Learning Design platform gevestigd in Utrecht. Zij heeft 15+ jaar ervaring in het Hoger Onderwijs en L&D en is gespecialiseerd in ethische toepassing van AI in leren. In 2023 werd zij uitgeroepen tot EAQUALS docent van het jaar. Zij voltooide het Cambridge AI powered learning science bootcamp en het Standford Ethics, Technology & Public Policy programma.

Workshop: Optimaal samenwerken met SME’s: wat werkt écht?

Ger Driesen is de co-founder van Challenge Leadership Development Academy en werkt als onafhankelijk adviseur op het gebied van leren en leiderschap. Na 25+ jaar in L&D heeft hij in alle denkbare L&D rollen met veel plezier gewerkt.

Impact-café: krijg grip op de ROI van jouw L&D-investeringen

Renée Lubberdink is Senior Consultant bij ROI Institute Europe. Met 18+ jaar ervaring in L&D en impactmeting helpt ze HR/L&D-teams datagedreven doelen stellen en resultaten onderbouwen.

When stakeholders want more courses: navigating your way to real impact

Developing your internal compass needed for Smart BOLD L&D decisions

Geraldine Voost is thought leader en internationaal spreker op het snijvlak van learning, performance en the future of work. Vanuit haar ervaring en achtergrond in cognitiewetenschap verlegt zij het gesprek van trainingen en skills naar de condities waaronder mensen daadwerkelijk presteren in hun dagelijkse werk. In 2025 ontving zij de DevelHub Pole Star Award voor L&D Professional of the Year.

Leren Ontwerpen met AI

Marcel de Leeuwe is een ervaren e-Learning consultant en trainer met meer dan 25 jaar expertise in het ontwerpen van innovatieve leeroplossingen. Als oprichter van Leerbeleving B.V. heeft hij talloze organisaties geholpen bij de integratie van AI in hun leer- en ontwikkelingsprogramma’s. Marcel is gespecialiseerd in het combineren van technologie met didactiek, waarbij hij altijd de focus houdt op de leerervaring en prestatieverbetering. Hij deelt graag zijn kennis en passie tijdens interactieve workshops, waar deelnemers uitgedaagd worden om na te denken over de impact van AI in hun eigen werkomgeving.

Leren Ontwerpen met AI

Laura van den Ouden is Didactisch specialist en verzorgt Train de Trainer trainingen en opleidingen in Opleidingskunde. Met 25 jaar ervaring in het vak van leren ontwikkelen, is zij in 2019-2020 verkozen tot NOBTRA Trainer van het Jaar. Laura heeft 6 boeken geschreven over het vak en staat bekend als enthousiaste innovator, bijvoorbeeld in online leren, waarbij ze goed de praktische vertaalslag kan maken naar organisaties en bedrijven. Zij deelt haar kennis graag met vakgenoten en spreekt op congressen wereldwijd. 

Weten waar je van bent! De verantwoordelijkheden van L&D voor jouw organisatie in kaart gebracht

Henriette Kloots is oprichter van Interlocked en een strategische verbinder tussen leren en business. Haar missie is om Learning & Development een stevige, strategische positie te geven binnen organisaties. Bij Interlocked draait alles om het écht verbinden van mensen, strategie en leren. De naam Interlocked staat voor een staat van samenwerking waarin elementen zo met elkaar verweven zijn dat ze niet los van elkaar kunnen bestaan. Precies daar ligt de kracht: organisaties die leren en business met elkaar vergrendelen, creëren duurzaam succes en blijvende impact. Henriette helpt organisaties om de juiste verbanden te leggen, silo’s te doorbreken en learning direct te koppelen aan organisatiedoelen. Zo worden L&D-initiatieven geen losse interventies, maar een integraal onderdeel van de bedrijfsstrategie.

Het Leerhuis in Actie: Bouw vandaag aan de lerende organisatie van morgen

“Mensen in beweging brengen op basis van hun talenten”, dat is Brenda’s passie. Ze is onderwijskundige, (interim) leider/academie-bouwer en L&D‑expert. Met compassievolle confrontatie en creatieve denkkracht begeleidt zij individuen en teams naar authentiek vertrouwen en groei. Auteur, spreker en bevlogen facilitator in leren & ontwikkelen. Ze is verbonden aan FLOW, was projectmanager voor MDIEU-subsidietrajecten. 

Case-study: Grip op kwaliteit in tijden van AI: de SVH-aanpak

Janique is onderwijskundige bij SVH en draagt vanuit die rol zorg voor de onderwijskundige kwaliteit van leermiddelen en leerprocessen. Zij bewaakt de samenhang tussen onderwijs, praktijk en innovatie en zorgt dat vernieuwing , waaronder AI , altijd bijdraagt aan duurzame vakbekwaamheid in de horeca en hospitality.

Help, hoe krijg ik medewerkers naar ons leerplatform?

Frank Thuss is docent Learning & Development in Organisations aan de HAN en specialist leertechnologie en instructional design. Hij verbindt theorie en praktijk op een toegankelijke manier en helpt organisaties om technologie betekenisvol in te zetten voor leren. Frank behaalde zijn MSc in E-learning, Multimedia & Consultancy aan Sheffield Hallam University (UK).

De puzzel van leren en ontwikkelen – van losse stukjes naar impact

Saskia is Directeur Business Development (CBDO) bij Infolearn en verbindt strategie, marktontwikkeling en leerinnovatie. Ze kijkt altijd eerst naar organisatiedoelen, voordat ze naar oplossingen grijpt. Met scherpe, strategische en heldere communicatie helpt zij organisaties om leren structureel te positioneren als motor voor groei en toekomstbestendigheid.

Key-note: Skills-based leren en werken: Hoe bouw je een slim skillsframework?

Afra Lindner is L&D-adviseur en oprichter van Gewoontemakers. Ze helpt organisaties om skills-based werken en leren praktisch toepasbaar te maken. Haar aanpak verbindt strategie, talentontwikkeling en dagelijkse werkpraktijk, zodat organisaties sneller inzicht krijgen in welke skills zij nu en in de toekomst nodig hebben.

Case-study: Zo maak je van leren en ontwikkelen een intern merk

Hans Hoppenbrouwers, Learning en Development director bij L-founders of Loyalty. Hans heeft met zijn sales achtergrond een net iets andere kijk op leren en ontwikkelen, want hij gelooft dat leren en ontwikkelen altijd gelinkt moet zijn aan de business. Als je dat doet dan maak je altijd impact. Met kantoren over de hele wereld en in een business die vaak uitleg nodig heeft, is learning en development bij L een hele uitdaging én mooie kans in één. Laat je inspireren!

Case-study: Zo maak je van leren en ontwikkelen een intern merk

Als Head of Marketing bij Rakoo gelooft Kristen dat marketing veel verder gaat dan campagnes en producties. Voor haar draait het om het écht begrijpen van je doelgroep: weten wat er speelt binnen organisaties, welke uitdagingen er zijn en hoe je daar met de juiste oplossingen op kunt inspelen.

Workshop: Versterk de AI-adoptie in je organisatie

Remy, een onderwijspsycholoog gespecialiseerd in leertechnologie, was medeoprichter van een chatbotbedrijf dat AI gebruikt om het leren in het Nederlandse onderwijs te verbeteren. Als pionier op het gebied van educatieve chatbots, was hij finalist bij de Accenture Innovation Awards. Daarna verkocht hij zijn bedrijf en ging hij bij GoodHabitz werken. Nu past hij zijn expertise in AI toe op professioneel leren wereldwijd. Met de opkomst van Generatieve AI onderzoekt hij de cruciale impact ervan op de werkvloer en op L&D-teams.

Case-study: Van onboarding tot accreditatie: zo organiseert RID leren en ontwikkelen

Workshop: AI-coach in je broekzak Subtitel: Eén slimme leerreis. Meetbare gedragsverandering.

Demo: AI-coach in je broekzak Subtitel: Eén slimme leerreis. Meetbare gedragsverandering.

Brigitta Lops is mede-eigenaar van JobTraining en een ervaren stem in Learning & Development. Al ruim 20 jaar helpt ze organisaties hun mensen ontwikkelen in soft skills, leiderschap en talent. Haar visie op L&D: AI verandert werken en leren fundamenteel. Wat vraagt dat van mensen en organisaties? Hoe kunnen we AI inzetten om leren te versnellen en gedragsverandering duurzaam te versterken? Verwacht frisse ideeën en energie die de boel in beweging zet. 

Workshop: AI-coach in je broekzak Subtitel: Eén slimme leerreis. Meetbare gedragsverandering.

Demo: AI-coach in je broekzak Subtitel: Eén slimme leerreis. Meetbare gedragsverandering.

Marjan Esser is Lead Strategic Partnerships Learning & Development bij JobTraining en een ervaren L&D-expert. Met ruim 20 jaar ervaring helpt zij organisaties leiderschap en gedrag te verbinden aan echte businessprioriteiten. Haar aanpak: ontwikkeling die werkt in de praktijk, met focus op leiderschapsgedrag, learning transfer en duurzame verandering in het dagelijks werk.

Case-study: Van mooie intenties naar meetbaar leiderschap: de eerlijke L&D-lessen uit Shimano’s STEP-reis

Thijs Westerink is CEO van FranklinCovey Benelux en helpt leiders resultaten te behalen door teams te helpen groeien in effectiviteit, vertrouwen en samenwerking. Met zijn focus op leiderschap en duurzame gedragsverandering bouwt hij aan sterke organisatieculturen en blijvende resultaten. Hij staat bekend om zijn mensgerichte aanpak en passie voor ontwikkeling.

Case-study: Hoe leid je 200.000 mensen op? Defensie kiest voor een fundamenteel andere manier van leren

Francois Walgering is oprichter van Next Learning Valley en voormalig commando. Gedreven door nieuwsgierigheid en technologie onderzoekt hij al meer dan tien jaar hoe organisaties fundamenteel anders kunnen leren. Zijn werk richt zich op de rol van AI en innovatie in het ontwikkelen van mensen en organisaties.

Case-study: Hoe leid je 200.000 mensen op? Defensie kiest voor een fundamenteel andere manier van leren

Case-study: Hoe leid je 200.000 mensen op? Defensie kiest voor een fundamenteel andere manier van leren

Armand Vincentie is werkzaam als coördinerend specialistisch adviseur bij het JIVC, het IT bedrijf van Defensie. Hij werkt ruim 40 jaar bij Defensie in het IV en IT domein, waarvan de laatste 20 jaar als informatiemanager op het gebied van de informatievoorziening en –technologie van Opleiding, Training en Simulatie.