Framework Modern Workplace Learning, een kader voor leren en ontwikkelen

Door Wilfred Rubens Jane Hart heeft een nieuwe editie van het boek “Modern Workplace Learning” [...]

Chatbots, de toegevoegde waarde voor leren, opleiden en onderwijs

Door Wilfred Rubens Op het gebied van e-learning voltrekken zich op dit moment een aantal [...]

Impressie Next Learning 2019

Door Wilfred Rubens Op 2 april 2019 vond in Den Bosch de Next Learning 2019 plaats. Ik heb [...]

Raamwerk voor bepalen potentie leertechnologie voor docenten en opleiders

Door: Wilfred Rubens “ICT is slechts een middel”. Deze uitspraak hoor je vaak, als het [...]

Naar een andere aanpak van leiderschapsontwikkeling: van business school naar Personal Learning Cloud

Door: Wilfred Rubens Op het gebied van leiderschapsontwikkeling -niet alleen relevant voor de top van [...]

Ethisch dilemma: wie heeft eigenlijk de regie over het leren?

Welke lessen kunnen we leren van een neuropsycholoog, een AI deskundige en een E-learning deskundige! [...]

7 invloeden van artificiële intelligentie op leren en opleiden

Door: Wilfred Rubens Donald Clark schrijft dat artificiële intelligentie grote invloed zal hebben op leertechnologie. [...]

10 trends in 2019 op het gebied van leertechnologie

Door: Wilfred Rubens Het Britse Towards Maturity heeft onlangs aan 700 L&D-leidinggevenden over de hele [...]

LinkedIn als leerplatform: een kans? Ook een risico!

Door: Wilfred Rubens LinkedIn kennen we al vele jaren als professioneel sociaal netwerk. Een aantal [...]

7 (unieke) vaardigheden: dit werk kan een robot niet!

Door: Wilfred Rubens Kunstmatige intelligentie neemt in rap tempo een hoop over. Ook ‘kenniswerk’ is [...]