📅 Next Learning 2025. Live vanuit onze eigen tuinkas!
Hoe zorg je ervoor dat een leerplatform écht werkt? Hoe krijg je medewerkers in beweging? En hoe meet je succes?
In deze klantcase vertelt Hannah de Rover-Weerd (Intergamma) hoe zij de overstap maakten van een niet-functionerende academy naar een leeromgeving die impact maakt. We gaan in op:
- De visie van Intergamma op leren en ontwikkelen
- Hoe zij medewerkers actief laten leren
- Welke KPI’s en data het succes van leren aantonen
Tijdens deze sessie krijg je concrete inzichten en praktijkvoorbeelden. Stel je vragen, deel je ervaringen en ontdek wat werkt.
🔹 25 minuten met echte inzichten en direct toepasbare learnings. Zorg dat je erbij bent!
Spreker 1:
- Wat is je naam? Hannah de Rover – Weerd
- Wat is je functie? Manager Learning & Development
- Bij welke organisatie werk je? Intergamma
Ivo Hopmans – CEO & co-founder Rakoo
Dingen simpeler maken met behulp van digitale producten, dat vind ik erg vet. Dat begon ooit met het maken van websites en animaties om complexe zaken simpel te maken maar ging al snel over in het maken van digitale oplossingen om leren doeltreffender te maken.
Onderweg kwam ik mijn co-founder Peter tegen en als snel concludeerden we dat het aanbod aan leeroplossingen niet klopte:
De manier waarop het ging had niks te maken met waarom je leert, waar je naartoe leert en het persoonlijke van een leerproces. Leren is een doel op zich geworden in plaats van een middel om grootse prestaties te leveren.
Dit moest anders en daarom begonnen we in 2017 Rakoo.
We helpen inmiddels meer dan 300 organisaties met de ontwikkeling van hun werknemers.