De Learning Correspondent belicht in elke editie een specifiek thema op het gebied van didactiek en online en blended learning. De inhoud is -indien mogelijk- gebaseerd op (praktijk)onderzoek. We presenteren achtergronden bij het thema en we bieden handreikingen voor de toepassing van de inhoud in de praktijk. Het thema wordt afgesloten met bronnen waarop we ons baseren en waar jullie meer informatie kunnen vinden.
Deze editie is gewijd aan ontwerpmodellen voor online en blended learning. Dit onderwerp past bij één van de thema’s van de aanstaande Next Learning 2024: passende leerinterventies ontwerpen.
We vatten in deze uitgave drie ontwerpmodellen samen:
1. IDEAS-raamwerk
2. ABC-model
3. Carpe Diem-benadering
We wensen jou weer veel inspiratie en leesplezier toe.
Team Next Learning
lees hier de learning correspondent